سرعت تحولات نسلی از مهم‌ترین چالش‌های آموزش‌وپرورش
مشاور وزیر آموزش‌وپرورش در تحقق عدالت آموزشی و تضمین کیفیت یادگیری، سرعت تحولات نسلی را یکی از مهم‌ترین چالش‌های آموزش‌وپرورش دانست .
به گزارش خبرگزاری مهر، علی زرافشان مشاور وزیر آموزش‌وپرورش در تحقق عدالت آموزشی و تضمین کیفیت یادگیری، در نشست «تحول دانش و آموزش در عصر دانایی، یادگیری تربیتی و تأثیر آن بر مدارس و معلمان آینده»، ضمن قدردانی از نقش کلیدی سازمان پژوهش در هدایت جریان‌های علمی آموزش کشور، گفت: سازمان پژوهش، مغز متفکر نظام آموزشی است که بنیان برنامه‌ریزی درسی را در مدارس شکل می‌دهد.
وی با مرور روند تحولات آموزشی از عصر صنعتی تا عصر دانایی افزود: اگر در گذشته معلم منبع اصلی انتقال دانش بود، امروز دانش‌آموزان با دسترسی به منابع متنوع و فناوری‌های نوین، به یادگیرندگانی فعال تبدیل شده‌اند که مدیریت یادگیری خود را برعهده می‌گیرند.
زرافشان با اشاره به تحولات فناورانه و ظهور هوش مصنوعی، اظهار کرد: یادگیرنده امروز دیگر صرفاً دریافت‌کننده دانش نیست؛ او می‌تواند همانند یک برنامه‌ریز درسی عمل کند، نیازهای خود را بشناسد، محتوای یادگیری را انتخاب کند و حتی در فرایند ارزشیابی نیز نقش‌آفرین باشد.
وی همچنین با اشاره به گزارش‌ها و اسناد یونسکو، خاطرنشان کرد: جهت‌گیری جهانی آموزش‌وپرورش از محتوامحوری به سوی شایستگی‌محوری تغییر یافته و سازمان پژوهش با رویکردهای انسان‌مدار و نسل‌محور خود در این مسیر حرکت می‌کند.
مشاور وزیر، سرعت تحولات نسلی را یکی از مهم‌ترین چالش‌های آموزش‌وپرورش دانست و گفت: از نسل زد تا نسل آلفا و نسل‌های بعدی، تغییرات آن‌چنان شتابان است که نیازمند بازنگری مستمر در برنامه‌های درسی هستیم. وظیفه ما این است که ظرفیت‌ها و نیازهای نسل‌های آینده را بشناسیم و پاسخگوی آن‌ها باشیم.
زرافشان تصریح کرد: سازمان پژوهش با اتکا به ظرفیت‌های علمی و پژوهشی خود، می‌تواند نقش راهبر تحول آموزش و پرورش را ایفا کرده و در مسیر تحقق عدالت آموزشی و تضمین کیفیت یادگیری برای نسل‌های آینده پیشگام باشد.
زرافشان همچنین تأکید کرد که آینده آموزش‌وپرورش نیازمند همکاری نزدیک‌تر با پژوهشگران، معلمان و فناوری‌پژوهان است تا برنامه‌های درسی انعطاف‌پذیر و مبتنی بر شایستگی برای نسل‌های آینده طراحی شود.
وی افزود: با بهره‌گیری از داده‌ها و پژوهش‌های علمی، می‌توان مسیر یادگیری شخصی‌سازی‌شده برای هر دانش‌آموز ایجاد کرد و از ظرفیت فناوری‌های نوین و هوش مصنوعی برای ارتقای کیفیت یادگیری بهره برد.
کد خبر 6578547
-
توسعه دانش در کشور نیاز به دانش آموزان خلاق دارد
-
هرگونه تغییر در کتاب‌های درسی باید با تدبیر و اندیشه باشد/تغییرات موجب سلب اعتماد عمومی جامعه نشود
-
توسعه کشور در گرو تقویت آموزش‌های مهارتی است
-
بی‌توجهی به مقررات شهرسازی ایمنی شهروندان را تهدید می‌کند
-
کارنامه یک‌ساله سازمان حفاظت محیط زیست در دولت چهاردهم
-
زلزله ۳.۲ ریشتری هرمزگان را لرزاند
-
موفقیت در تربیت دانش آموزان نیازمند موقعیت‌های مختلف تربیتی است
-
سرعت تحولات نسلی از مهم‌ترین چالش‌های آموزش‌وپرورش
-
دادگستری تهران: از نمایش اموال باارزش در اماکن عمومی خودداری کنید
-
عبادی: هدف ما بهبود خدمات پرستاری برای مردم است
-
مردم گلستان پیشتاز مشارکت در نیکوکاری
-
ایثار و فداکاری رزمندگان هشت سال دفاع مقدس به نسل آینده منتقل شود
-
واکنش فراکسیون میراث فرهنگی به ادغام دانشکده گردشگری
-
مقایسه با «مختارنامه» منصفانه نبود؛ بازیگر بدون تزریق و عمل کم داریم!
-
رونمایی از جدیدترین تجهیزات هسته‌ای، پهپادی و قاره‌پیمای چین+فیلم
-
نمایش پهپادهای پیشرفته ارتش چین در جریان مراسم رژه
-
حضور پزشکیان در مراسم رژه نیروهای مسلح چین+ فیلم
-
جزئیات رژه بزرگ چین؛ از «قاتل ناوهای هواپیمابر» تا موشک هسته‌ای+ فیلم
-
تهدید آتشین یمن علیه عربستان: بنادرتان زیر آتش ماست
-
معاون شهردار تهران دلیل لغو کنسرت خیابانی شجریان را اعلام کرد
-
دانه‌ای کوچک با خواص بزرگ برای قلب
-
نمایش سامانه‌های پیشرفته موشکی و پدافندی چین
-
کاروان نظامی ارتش اسرائیل وارد خاک سوریه شد
-
روزنامه‌های صبح چهارشنبه ۱۲ شهریور ۱۴۰۴
-
روزنامه‌های صبح سه‌شنبه ۱۱ شهریور ۱۴۰۴
Leave a Reply