آموزش امروز، آینده فردا؛ از هدایت تحصیلی تا مهارت‌آموزی

آموزش امروز، آینده فردا؛ از هدایت تحصیلی تا مهارت‌آموزی

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: یکی از جهت‌گیری‌های اساسی در سال‌های اخیر، تقویت جنبه مهارت‌آموزی در برنامه درسی ملی بوده است.

به گزارش خبرنگار مهر، یکی از موضوعات مهم در نظام تعلیم و تربیت، بحث هدایت تحصیلی و انتخاب رشته دانش آموزان در مقطع متوسطه است.

بیکاری فارغ التحصیلان دانشگاهی، تغییر رشته‌های متعدد دانش آموزان در مدرسه یا تغییر رشته و تغییر دانشگاه در میان دانشجویان که برای سال‌ها می تواند عمر و زندگی آینده سازان کشور را هدر دهد؛ از مشکلات هدایت تحصیلی نامناسب و انتخاب رشته های غیردقیق در نظام تعلیم و تربیت است.

گاهی انتظارات خانواده‌ها و اصرار برای تحصیل در یک رشته خاص دانش آموز را از مسیری که موفقیت وی را در پی دارد جدا می‌کند و گاهی هم یک دانش آموز برای امرار معاش و کمک به اقتصاد خانواده از همان ابتدا به دنبال مهارت آموزی در مدرسه است تا به سرعت راهی بازار کار شود.

در این میان وظیفه آموزش و پرورش و معلمان در کنار خانواده‌ها برای هدایت تحصیلی مناسب برای هر دانش آموز بسیار حائز اهمیت است. کتب درسی لازم است به خوبی رشته‌های دانشگاهی را برای دانش آموزان معرفی کند و نوجوانان پیش از مقطع متوسطه دوم به خوبی با رشته های دانشگاهی آشنا شده و علائق خود را شناخته باشند.

همه چیز هم به کتاب درسی ختم نمی‌شود، وجود آزمایشگاه یا کارگاه مناسب برای آشنایی با برخی ابزار کار و تحقیق می تواند دانش آموز را در انتخاب مسیر آینده بهتر کمک کند.

برنامه درسی ملی که در سال‌های پس از ابلاغ سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اهمیت بیشتری پیدا کرده است؛ شامل اجزای مختلفی اعم از کتاب درسی، برنامه های آموزشی، شیوه‌های تربیتی، اردوهای علمی و پرورشی و نظایر آن‌هاست و در استاد بالادستی صراحتا بر مساله هدایت تحصیلی مناسب، به کمک برنامه درسی مشخص تاکید شده است.

با این حال در برنامه درسی مدرسه ای همچنان جای مشاوره خالی است و به هدایت تحصیلی چندان حتی در کتب درسی هم اشاره نمی‌شود.

کمک به کشف استعدادها و علایق فردی در کتب درسی

حجت السلام علی لطیفی رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی که مسئول تدوین برنامه درسی و چاپ کتب درسی است؛ در گفت‌وگو با خبرنگار مهر از توجه بیشتر به هدایت تحصیلی طی سال های اخیر خبر داد.

حجت السلام لطیفی گفت: در سال‌های اخیر سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در بازنگری کتاب‌های درسی تلاش کرده است تا موضوع هدایت تحصیلی بیش از گذشته مورد توجه قرار گیرد. بدین منظور در برخی از دروس به‌ویژه در دوره اول متوسطه، محتوایی طراحی شده که دانش‌آموزان را با رشته‌های تحصیلی، حرفه‌ها و مهارت‌های مورد نیاز جامعه آشنا می‌سازد. همچنین در کتاب‌هایی نظیر کار و فناوری، علوم، هنر و مهارت‌های زندگی، فعالیت‌هایی پیش‌بینی شده که به کشف استعدادها و علایق فردی دانش‌آموز کمک می‌کند.

آموزش امروز، آینده فردا؛ از هدایت تحصیلی تا مهارت‌آموزی

وی با اذعان به اینکه هدایت تحصیلی تنها به محتوای کتاب‌ها محدود نمی‌شود؛ افزود: هدایت تحصیلی نیازمند تعامل کتاب، معلم، مشاور و خانواده است. کتاب‌های درسی در این میان نقش زمینه‌ساز را ایفا می‌کنند و به دانش‌آموز فرصت می‌دهند با دنیای حرفه‌ها و توانمندی‌های فردی آشنا شود و مسیر تحصیلی خود را آگاهانه‌تر انتخاب نماید.

مدرسه؛ کارگاه پرورش مهارت‌های زندگی و شغلی

رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی افزود: یکی از جهت‌گیری‌های اساسی در سال‌های اخیر، تقویت جنبه مهارت‌آموزی در برنامه درسی ملی بوده است. در همین راستا، محتوای کتاب‌ها به‌ویژه در حوزه‌های فنی‌وحرفه‌ای، کاردانش و همچنین دروس عمومی نظیر کار و فناوری، بیش از گذشته به تمرین‌های عملی و فعالیت‌محور نزدیک شده است. همچنین به مباحثی همچون هوش مصنوعی، کدنویسی و غیره نیز پرداخته شده است. همچنین تدوین کتاب هوش مصنوعی برای تمامی شاخه‌های کاردانش نیز برای آشنایی دانش آموزان با این حوزه و مهارت‌های فناوری تدارک دیده شده است.

حجت الاسلام لطیفی با بیان اینکه تحقق مهارت‌آموزی در مدرسه، فقط به آمدن این اهداف و محتواها در برنامه درسی نیست؛ گفت: فراهم کردن امکانات و تجهیزات و فضای مناسب مهارت‌آموزی در مدارس، توانمندسازی معلمان، اصلاح زمان آموزش در مدارس و برنامه‌ریزی برای چرخش فرهنگ مدارس از تمرکز بر آموزش‌های نظری و مفهومی به سوی تأمین متعادل آموزش‌های نظری و مهارتی، گام‌های مهمی برای تحقق مهارت‌آموزی در مدرسه هستند.

برنامه درسی مدرسه‌ای به مهارت آموزی رسمیت می‌دهد

وی در تشریح برنامه درسی مدرسه‌ای گفت: اجرای «برنامه درسی مدرسه‌ای» به دلیل اینکه از یک سو، به فعالیت‌های متنوع مدرسه‌ای (شامل مهارت‌آموزی) رسمیت می‌دهد و از سوی دیگر، اختیاراتی را به مدرسه می‌دهد، فرصتی فراهم خواهد کرد تا مدارس متناسب با شرایط بومی و ظرفیت‌های محلی خود، بخش‌هایی از برنامه را به فعالیت‌های مهارت‌محور اختصاص دهند. این اقدام سبب می‌شود که دانش‌آموزان علاوه بر آشنایی با مهارت‌های عمومی مانند همکاری گروهی، حل مسئله و سواد رسانه‌ای، با مهارت‌های متناسب با نیاز منطقه خود نیز آشنا شوند.

تلاش برای افزایش سهم مهارت آموزی در برنامه درسی

رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی خاطر نشان کرد: چشم‌انداز ما این است که در سال‌های آینده با تجهیز بیشتر مدارس و توانمندسازی معلمان و اصلاح تدریجی فرهنگ تربیت و آموزش در مدرسه، سهم مهارت‌آموزی در برنامه درسی بیش از گذشته افزایش یابد و دانش‌آموزان بتوانند با اعتمادبه‌نفس و توانمندی بیشتر وارد مسیر تحصیلی و شغلی آینده خود شوند.

کد خبر 6611945 علی قدمی

  • ۲۴۰۰ دقیقه محتوای آموزشی رایگان در پروژه کلاس شوق انگیز

  • آموزش دروس و مهارت‌ زندگی به دانش‌آموزان؛ تئاتر کانون به مدارس می‌رود

  • اصلاح سند تحول آموزش و پرورش ضرورتی اجتناب ناپذیر!

  • محمودزاده: برخورد قاطع با تخلفات مدارس غیردولتی صورت می‌گیرد

  • برنامه درسی مدرسه ای؛ حرکت از کتاب محوری به برنامه محوری

  • رازهای ناگفته کتاب‌های درسی؛ قصه‌هایی که کودکی‌مان را ساختند

  • تلگرام خبرگزاری زیر خبر
  • تلویزیون آن
  • چرایی کاهش موقوفه های قرآنی در چهارمحال و بختیاری؛ باید کار تبلیغی کرد

  • دنیامالی: کشتی ستون فقرات ورزش قهرمانی کشور است

  • دوره تخصصی جست‌وجو و نجات در سیلاب در بوشهر برگزار شد

  • مربی روسیه: بازی با ایران آزمون خوبی برای ما است

  • احمدی: جمع‌آوری ۶۲ معتاد متجاهر و خرده‌فروش مواد مخدر در نیشابور

  • احداث ۲۲۰۰ کیلومتر باند دوم در خراسان جنوبی؛ هزار کیلومتر اجرا شد

  • معززی‌فر: درهای تیم ملی به روی استعدادهای استان‌ها باز است

  • «دشمن‌شناسی» سلاح نسل جوان در نبرد شناختی ترکیبی است

  • دیدار مینیاتوریست مطرح با سفیر ایران در روسیه

  • کشف نشانه حیات روی یک ستاره دوردست!

  • ۷ دمنوش پاییزی برای تقویت سیستم ایمنی و رفع خستگی

  • تعلیق پروازها در لیتوانی و آماده‌باش هوایی در لهستان پس از حملات روسیه

  • ترکیب احتمالی استقلال مقابل چادرملو/ تغییری دیگر در خط دفاعی آبی‌ها

  • روایت عجیب ایرانیان دیپورت شده از آمریکا

  • پیشنهاد ایران برای ایجاد پلتفرم ماهواره‌ای بریکس؛ ۳ کشور موافقت کردند

  • ماجرای لو رفتن عملیات وعده صادق ۲ چه بود؟

  • کمتر از ۵۰ متخصص طب سالمندی در کشور وجود دارد!

  • حماس: دروغ‌های نتانیاهو برملا شد

  • پروژه هاشمیان برای جذب بازیکن آزاد پرسپولیس دوباره کلید خورد

  • اولین حضور خلیل الحیه مقابل دوربین رسانه‌ها پس از حمله اسراییل به قطر

  • روزنامه‌های ورزشی یکشنبه ۱۳ مهر ۱۴۰۴

    روزنامه‌های ورزشی یکشنبه ۱۳ مهر ۱۴۰۴

  • روزنامه‌های اقتصادی یکشنبه ۱۳ مهر ۱۴۰۴

    روزنامه‌های اقتصادی یکشنبه ۱۳ مهر ۱۴۰۴

  • روزنامه‌های صبح یکشنبه ۱۳ مهر ۱۴۰۴

    روزنامه‌های صبح یکشنبه ۱۳ مهر ۱۴۰۴

  • روزنامه‌های ورزشی شنبه ۱۲ مهر ۱۴۰۴

    روزنامه‌های ورزشی شنبه ۱۲ مهر ۱۴۰۴

  • روزنامه‌های اقتصادی شنبه ۱۲ مهر ۱۴۰۴

    روزنامه‌های اقتصادی شنبه ۱۲ مهر ۱۴۰۴

  • مهرینو
  • تهران تایمز
  • روزنامه آگاه